Nội dung học tiếng Anh và trò chơi luyện tập dành cho người từ 13 tuổi trở lên.
Bật JavaScript để nghe, luyện tập và lưu tiến độ. Nội dung bài học vẫn đọc được bên dưới.
Bài 83 / Trình bày & phản hồi
5 cụm từ · 12 phút · Nhìn, nghe và thử dùng.
Giải thích rõ, nhắc ý chính và thử trình bày trước khi nói với cả lớp.
Nối từ với hình →Chơi What is She/He doing? →
Giọng tổng hợp nam/nữ được gán cố định cho từng câu · Nghe chậm 0,7×, giữ cao độ giọng nói.
A simple drawing helps me get my idea across.
Một hình vẽ đơn giản giúp mình truyền đạt ý tưởng.
She got the message across to the whole class.
Bạn ấy truyền đạt thông điệp để cả lớp hiểu.
Nhấn mạnh người nghe hiểu điều muốn nói. Ý hoặc thông điệp thường nằm giữa “get” và “across”; quá khứ là “got”.
Cambridge Dictionary · get across
Please spell out the rules before we start.
Hãy giải thích rõ các quy tắc trước khi bắt đầu nhé.
The teacher spelled the instructions out for us.
Giáo viên giải thích rõ các hướng dẫn cho chúng mình.
Ở đây là giải thích tường tận, không phải đánh vần từng chữ. Với đại từ, dùng “spell it out”.
My talk will touch on recycling before the main activity.
Bài nói của mình sẽ đề cập ngắn đến tái chế trước hoạt động chính.
She touched on the cost but did not discuss it in detail.
Bạn ấy nhắc đến chi phí nhưng không bàn chi tiết.
Chỉ đề cập ngắn, khác với “go into” là trình bày chi tiết. Không tách “touch on”.
Cambridge Dictionary · touch on
Can I run my idea by you before the meeting?
Mình trình bày ý tưởng để bạn góp ý trước cuộc họp được không?
We ran the plan by our teacher first.
Chúng mình trình bày kế hoạch cho giáo viên góp ý trước.
Ý tưởng nằm giữa “run” và “by”, người góp ý đứng sau “by”. Không phải chạy ngang qua một người; quá khứ là “ran”.
The survey results point to a strong interest in walking.
Kết quả khảo sát cho thấy nhiều người quan tâm đến đi bộ.
These signs point to a problem with the plan.
Những dấu hiệu này cho thấy kế hoạch có vấn đề.
Trong bài, kết quả hoặc dấu hiệu là chủ ngữ. Nghĩa là cho thấy một khả năng, không chỉ hành động dùng ngón tay chỉ vào vật.
Các câu ví dụ được biên soạn riêng. Cách dùng được đối chiếu với sách của Matt Errey, trang 49, 120, 132, 108, 98. Mức A2–B1 là định hướng của khóa học.
Một bước tiến mỗi ngày
Trình duyệt chưa lưu được lịch sử chơi. Kết quả trong phiên này có thể mất khi đóng trang.
Câu có dùng gợi ý sẽ được đánh dấu để luyện thêm. Mỗi nghĩa của cụm từ có lịch ôn riêng.
QUAN SÁT · HIỂU NGHĨA · NỐI CẶP
Kéo dây từ chấm bên cụm từ sang chấm bên hình phù hợp. Bạn cũng có thể chạm cụm từ rồi chạm hình để nối. Kéo lại để đổi cặp trước khi kiểm tra.
Đọc mô tả hình nếu cần thêm ngữ cảnh. Những cách diễn đạt gần nghĩa được chấp nhận khi phù hợp với chính cảnh đó.
Bảo dùng tranh minh họa giải thích ý tưởng; các bạn nghe gật đầu hiểu.
Chưa tải được hình. Thử tải lại trước khi nối.
Bảo chỉ lần lượt vào ba bước minh họa trên bảng khi giải thích cách chơi cho bạn.
Chưa tải được hình. Thử tải lại trước khi nối.
Bảo nhắc nhanh một hình cây xanh trên bảng trước khi chuyển sang tấm tranh chính.
Chưa tải được hình. Thử tải lại trước khi nối.
Bảo trình bày bản nháp bài nói cho giáo viên nghe và nhận góp ý trước buổi thuyết trình.
Chưa tải được hình. Thử tải lại trước khi nối.
Bảo xem biểu đồ có nhiều bạn chọn đi bộ; kết quả cho thấy đi bộ là lựa chọn được ưa thích.
Chưa tải được hình. Thử tải lại trước khi nối.
Chọn một cụm từ để bắt đầu.
Trình duyệt chưa lưu được lịch sử chơi. Kết quả trong phiên này có thể mất khi đóng trang.
Đọc đoạn hội thoại và tìm các cụm từ đã học.
Did I get the main point across?
Mình đã truyền đạt rõ ý chính chưa?
Yes. You only touched on the costs, though.
Rồi. Nhưng bạn mới đề cập ngắn đến chi phí.
I will spell those out before we finish.
Mình sẽ nói rõ những khoản đó trước khi kết thúc.
“Get across” là truyền đạt để người khác hiểu; “touch on” là chỉ đề cập ngắn. Đề cập một ý chưa bảo đảm người nghe đã hiểu rõ ý đó.
Thử trả lời trước khi mở gợi ý đáp án. Phần tự luyện này không tính điểm.
Các đáp án dưới đây là câu mẫu. Cách trả lời khác vẫn phù hợp nếu giữ đúng dữ kiện, nghĩa và cấu trúc mà đề yêu cầu.
A speaker makes the main idea clear but mentions delivery costs only briefly. Listeners need the details.
Describe successfully communicating the main idea.
She got the main idea across.
Ý chính đã được người nghe hiểu nên “got the main idea across”; đây là truyền đạt thành công.
Correct: Could you spell out it for us?
Could you spell it out for us?
“It” thay thông tin cần giải thích rõ, đứng giữa “spell” với “out”.
Ask for more than a brief mention of costs.
Please spell out the delivery costs instead of only touching on them.
“Spell out the delivery costs” yêu cầu nói rõ chi phí; “touching on” mới chỉ nhắc sơ, chưa đủ cho người nghe.
Phần phân biệt cách dùng được đối chiếu với Cambridge Dictionary qua liên kết ở các mục từ được so sánh. Hội thoại và bài tập bổ sung được biên soạn riêng.
Tiến trình được lưu trên thiết bị này. Đăng nhập bằng Google để đồng bộ tiến trình và tiếp tục trên thiết bị khác.