Nội dung học tiếng Anh và trò chơi luyện tập dành cho người từ 13 tuổi trở lên.

Bật JavaScript để nghe, luyện tập và lưu tiến độ. Nội dung bài học vẫn đọc được bên dưới.

← Cụm động từ

Bài 100 / Suy luận & hiểu biết

Từ manh mối đến lời giải.

5 cụm từ · 12 phút · Nhìn, nghe và thử dùng.

Suy ra từ dấu hiệu, nhận ra ý mới và giải thích một sự việc.

Sau bài này, bạn có thể

  • Nói về suy luận & hiểu biết bằng các cách diễn đạt trong bài.
  • Phân biệt “occur to” và “dawn on” theo ngữ cảnh.
  • Dùng “infer from” trong một câu gắn với tình huống của bạn.
Tự luyện và đối chiếu →

Nối từ với hình →Chơi What is She/He doing? →

Giọng tổng hợp nam/nữ được gán cố định cho từng câu · Nghe chậm 0,7×, giữ cao độ giọng nói.

Cụm từ 1 / 5Hiểu ngữ cảnh
Linh nhìn dấu chân ướt và chiếc ô còn nhỏ nước, rồi suy ra trời vừa mưa qua hình mây mưa trong bong bóng suy luận.
Linh nhìn dấu chân ướt và chiếc ô còn nhỏ nước, rồi suy ra trời vừa mưa qua hình mây mưa trong bong bóng suy luận.

infer from

We inferred from the wet footprints that it had rained.

Xem bản dịch

Chúng mình suy ra trời đã mưa từ những dấu chân ướt.

You can infer the meaning from the rest of the sentence.

Xem bản dịch

Bạn có thể suy ra nghĩa từ phần còn lại của câu.

Xem nghĩa & cách dùng

Suy ra một điều từ dấu hiệu / bằng chứng

infer something from somethinginfer from something that something is true

Kết luận được rút ra từ bằng chứng, không phải được nói trực tiếp. Suy luận vẫn có thể cần kiểm chứng; quá khứ viết “inferred”.

Chưa học
Linh nảy ra ý dùng khay để hứng nước từ ô, ý tưởng hiện trong bong bóng phía trên.
Linh nảy ra ý dùng khay để hứng nước từ ô, ý tưởng hiện trong bong bóng phía trên.

occur to

A simple solution occurred to me during the break.

Xem bản dịch

Một cách giải quyết đơn giản nảy ra với mình trong giờ nghỉ.

Did it occur to you to ask the teacher?

Xem bản dịch

Bạn có nghĩ đến việc hỏi giáo viên không?

Xem nghĩa & cách dùng

Một ý nghĩ nảy ra với ai

something occurs to someoneit occurs to someone that something is true

Ý nghĩ làm chủ ngữ; người nghĩ đứng sau “to”. Không dùng “I occur an idea”.

Cambridge Dictionary · occur to

Chưa học
Linh nhận ra nền ướt là do chiếc ô đang nhỏ nước; hai ô nhỏ cho thấy trước đó bối rối rồi hiểu ra.
Linh nhận ra nền ướt là do chiếc ô đang nhỏ nước; hai ô nhỏ cho thấy trước đó bối rối rồi hiểu ra.

dawn on

It dawned on me that I had left the window open.

Xem bản dịch

Mình chợt nhận ra đã để cửa sổ mở.

The reason finally dawned on us.

Xem bản dịch

Cuối cùng chúng mình cũng nhận ra nguyên nhân.

Xem nghĩa & cách dùng

Dần nhận ra một điều trước đó chưa hiểu

something dawns on someoneit dawns on someone that something is true

Nhấn mạnh điều dần trở nên rõ trong đầu, không phải bình minh thật. Người nhận ra đứng sau “on”.

Cambridge Dictionary · dawn on

Chưa học
Linh lắng nghe giáo viên giải thích quy tắc, nét mặt chuyển từ bối rối ở ô nhỏ sang hiểu rõ ở cảnh chính.
Linh lắng nghe giáo viên giải thích quy tắc, nét mặt chuyển từ bối rối ở ô nhỏ sang hiểu rõ ở cảnh chính.

sink in

The instructions took a moment to sink in.

Xem bản dịch

Mất một lúc chúng mình mới thấm hiểu hướng dẫn.

I read the message twice before it sank in.

Xem bản dịch

Mình đọc lời nhắn hai lần rồi mới hiểu thật sự.

Xem nghĩa & cách dùng

Dần thấm hiểu / hiểu thật sự

something sinks in

Chủ ngữ thường là thông tin hoặc ý nghĩa. Trong bài không phải chìm trong nước; quá khứ là “sank”.

Chưa học
Linh chỉ vào sơ đồ mưa, ô nhỏ nước và vũng nước để giải thích vì sao nền nhà bị ướt.
Linh chỉ vào sơ đồ mưa, ô nhỏ nước và vũng nước để giải thích vì sao nền nhà bị ướt.

account for

How can we account for the wet floor?

Xem bản dịch

Chúng mình giải thích nền ướt bằng nguyên nhân nào?

The open window accounts for the cold room.

Xem bản dịch

Cửa sổ mở giải thích vì sao phòng lạnh.

Xem nghĩa & cách dùng

Giải thích nguyên nhân của một điều

account for something

Trong bài là giải thích nguyên nhân. “Account for” còn có nghĩa chiếm một phần của tổng, nhưng đó là nghĩa khác.

Chưa học

Các câu ví dụ được biên soạn riêng. Cách dùng được đối chiếu với sách của Matt Errey, trang 66, 92, 35, 117, 6. Mức A2–B1 là định hướng của khóa học.

QUAN SÁT · HIỂU NGHĨA · NỐI CẶP

Nối cụm từ với hình

Kéo dây từ chấm bên cụm từ sang chấm bên hình phù hợp. Bạn cũng có thể chạm cụm từ rồi chạm hình để nối. Kéo lại để đổi cặp trước khi kiểm tra.

Đọc mô tả hình nếu cần thêm ngữ cảnh. Những cách diễn đạt gần nghĩa được chấp nhận khi phù hợp với chính cảnh đó.

Hội thoại theo tình huống

Đọc đoạn hội thoại và tìm các cụm từ đã học.

  1. Mai

    It occurred to me that we had used the wrong key.

    Xem bản dịch

    Mình chợt nghĩ ra rằng chúng mình dùng nhầm chìa khóa.

  2. Alex

    Then it dawned on me why the door would not open.

    Xem bản dịch

    Rồi mình mới nhận ra vì sao cửa không mở.

  3. Mai

    That accounts for the problem. Let us try the other key.

    Xem bản dịch

    Điều đó giải thích được vấn đề. Thử chiếc chìa khóa kia nhé.

Phân biệt cách dùng

occur to / dawn on

“Occur to” nói về ý nghĩ xuất hiện trong đầu ai; “dawn on” thường nhấn mạnh việc họ bắt đầu nhận ra điều gì. Cả hai cần người nhận ý nghĩ trong mẫu đang học.

Tự luyện và đối chiếu

Thử trả lời trước khi mở gợi ý đáp án. Phần tự luyện này không tính điểm.

Các đáp án dưới đây là câu mẫu. Cách trả lời khác vẫn phù hợp nếu giữ đúng dữ kiện, nghĩa và cấu trúc mà đề yêu cầu.

Tình huống vận dụng

A traveller sees two different departure times. She thinks of a possible explanation, then realises that the displays use different time zones.

  1. Describe the thought entering her mind.

    Xem đáp án và giải thích

    A possible explanation occurred to her.

    “Occurred to her” diễn tả ý giải thích vừa nảy ra trong đầu nữ hành khách; “her” khớp với “she” trong đề.

  2. Complete: It dawned ___ her that the displays used different time zones.

    Xem đáp án và giải thích

    on

    “Dawned on her” là cô ấy nhận ra sự khác biệt múi giờ; người nhận ra đứng sau “on”.

  3. Write a sentence explaining the problem with account for.

    Xem đáp án và giải thích

    The different time zones account for the two departure times.

    “Account for” nối nguyên nhân là hai múi giờ với kết quả là hai giờ hiển thị, không nói có hai chuyến tàu khác nhau.

Phần phân biệt cách dùng được đối chiếu với Cambridge Dictionary qua liên kết ở các mục từ được so sánh. Hội thoại và bài tập bổ sung được biên soạn riêng.

Tiến trình được lưu trên thiết bị này. Đăng nhập bằng Google để đồng bộ tiến trình và tiếp tục trên thiết bị khác.

ĐỒNG BỘ TIẾN TRÌNH

Lưu tiến trình

Đăng nhập bằng Google để đồng bộ tiến trình học và điểm trò chơi giữa các thiết bị. Bạn vẫn có thể tiếp tục với dữ liệu lưu trên trình duyệt khi chưa đăng nhập.

Đăng nhập bằng Google